O tema Páscoa foi trabalhado com enfoque no amor, na partilha. Para começar, um trabalho com o gênero textual RECEITA. Trabalhamos as características da estrutura do texto, pesquisamos ingredientes e os alunos, com o apoio da nossa querida coordenadora, puderam, literalmente, colocar a mão na massa. O pão feito por eles foi compartilhado na dia da comemoração.
O Grupo 5 enfatizou a importância da PAZ no mundo. Os alunos assistiram a vídeos de motivação, foram realizadas rodas de conversa sobre o tema, e, principalmente, sobre a importância de começar a promover a paz através de nós mesmos.
O livro é bastante divertido, lúdico e possibilita o trabalho com rimas.
SINOPSE:
Neste livro, Eva Furnari propõe diversas trocas, brincando com as
palavras - na tradição dos trocadilhos - e também com a reputação de
personagens como o lobinho delicado e o chapeuzinho malvado. A cada duas
páginas a criança tem um texto completo que, com as ilustrações, pode
divertir e satisfazer sua expectativa de leitor. Não há uma narrativa,
uma trama a ser seguida, apenas quadros que procuram estimular a
criatividade dos pequenos.
A rua onde fica a escola ganhou mudas de árvores nas calçadas. Os alunos participaram de todo o processo de plantio da "árvore da escola".
No final, deram um abraço na árvore e prometeram cuidar dela, para que cresça e dê boa sombra.
quarta-feira, 27 de agosto de 2014
2014 MARÇO - DICA DE LEITURA
Livro "O ovo", de Milton Carlos de Oliveira Filho. Os estudantes amaram, possibilita antecipação e valoriza os conhecimentos prévios deles acerca do tema. Aí vai a sinopse:
"Os pensamentos de um ovo são a linha que conduz a história narrada no livro infantil de Milton Célio de Oliveira Filho,
com ilustrações de Alexandre Alves e Ronaldo Lopes, que chega às
livrarias pela Editora Globo. Na obra, texto e desenho se completam na
concisão e delicadeza.
A premissa pode parecer estranha,
uma vez que - como todos sabem, até mesmo as crianças pequenas - um ovo
não é exatamente um personagem que possa sair correndo por aí,
participando de grandes aventuras... Mas, está exatamente nesta
característica a força da narrativa: o pensamento e a criatividade.
Toda criança, de certa forma, é um "ovo" - um símbolo do
que está por vir, das grandes possibilidades que são estimulantes,
enchem de curiosidade, e por vezes podem ser um pouco assustadoras
também. Entre as ideias de ser o ovo de algum animal estranho, ou mesmo
(isso passou por sua cabeça) uma simples bolinha, é que surge o desejo
de romper a casca, de encontrar pela primeira vez a grande maravilha do
mundo e saber sobre si mesmo. É o que finalmente faz esse pequeno herói
que sonhou imóvel com o grande dia, para só então descobrir que é...
(Mas, isso seria estragar a surpresa)."
As possibilidades de trabalho são inúmeras: além de ampliar o conhecimento prévio do aluno, é possível incentivar a imaginação sobre o "ocupante" misterioso, fazer análise fonológica da palavra, produzir obras de arte diversas. E, como fizemos, estender o tema pesquisando em outros livros.
Olha uma das obras produzidas pelos alunos, uma releitura das imagens:
A partir destes desenhos surgiram as mais criativas ideias, a imaginação correu solta sobre quem habitaria o ovo que o amigo desenhou.
Ampliando os horizontes, trabalhamos com outro livro igualmente divertido, que tem o mesmo título:
"O ovo", de Ivan e Marcello. "Numa bela manhã, a galinha vê, com espanto, que o ovo que chocava sumiu.
O que aconteceu com ele? Destinado ao público infantil, o livro traz
ilustrações coloridas, frases rimadas que facilitam a memorização e um
suplemento pedagógico criado pelos autores com a colaboração de uma
equipe de educadores e pedagogos."
Além do trabalho com rimas, do suspense sobre o destino do ovo, ainda traz o encantamento dos animais da fazenda. Fizemos trabalhos com pintura a dedo, pesquisa sobre o desenvolvimento do ovo, da vida dos pintinhos e de outros animais que nascem através de ovos. Também pesquisamos musicas mais antigas (A Galinha Magricela, do Balão Mágico, e A Orquestra dos Bichos, do trem d Alegria) e parlendas.
PS: Muitas fotos dos trabalhos produzidos foram perdidas por um problema na câmera, as que sobraram foram tiradas pelo celular e não são muitas.
terça-feira, 26 de agosto de 2014
2014 MARÇO - O RECIFE
A NOSSA CIDADE COMPLETOU 477 ANOS!!! FICAMOS ENCANTADOS AO SABER QUE UM BOLO GIGANTE É FEITO PARA COMEMORAR, TODO MUNDO FICOU COM VONTADE DE COMER UM PEDACINHO...
A PROFESSORA PREPAROU UM VÍDEO COM MUITAS IMAGENS LINDAS DA NOSSA CIDADE, MAS O COMPUTADOR QUEBROU E O VÍDEO NÃO ESTAVA SALVO. MESMO ASSIM VAMOS COMPARTILHAR UM POUCO DAS BELEZAS DO RECIFE:
E OLHA O BOLO!
AGORA UM POUCO DA RELEITURA DE IMAGENS QUE FIZEMOS:
AGORA O VÍDEO DA MÚSICA QUE AMAMOS OUVIR:
FALAMOS TAMBÉM SOBRE OS PROBLEMAS DA NOSSA CIDADE E TODO MUNDO CONCORDOU QUE DEVEMOS JOGAR O LIXO NA LIXEIRA E CUIDAR MELHOR DO AMBIENTE ONDE VIVEMOS PARA QUE O RECIFE FIQUE AINDA MAIS BONITO.
*Paisagens do Recife - Fonte: Internet
2014
CARNAVAL - Fevereiro/2014
O NOSSO CARNAVAL TEVE COMO TEMA PRINCIPAL A COPA DO MUNDO. APROVEITAMOS PARA PESQUISAR SOBRE A BURRINHA, PERSONAGEM MUITO PRESENTE NO CARNAVAL DE RUA, E ENTÃO DECIDIMOS FAZER O BLOQUINHO "BURRINHA NA COPA", COM MUITO VERDE E AMARELO, MUITA ALEGRIA E ANIMAÇÃO.
PESQUISAMOS MAIS UM POUCO SOBRE AS MARCHINHAS QUE ATÉ HOJE ESTÃO PRESENTES NO CARNAVAL. A QUE MAIS GOSTAMOS FOI "MAMÃE, EU QUERO"!
TAMBÉM TIVEMOS OFICINA DE MÁSCARAS, CONFECÇÃO DE CHOCALHOS E ADEREÇOS. LEMOS ALGUNS LIVROS SOBRE O TEMA, QUE ESTÃO REGISTRADOS NAS FOTOS ACIMA.
O BAILINHO FOI BASTANTE ANIMADO, COM DESFILE DE BLOCOS, CONCURSO DE PASSISTAS E DE MÁSCARAS E MUITO FREVO NO PÉ.
ALGUMAS INFORMAÇÕES QUE PESQUISAMOS SOBRE A BURRINHA, ATRAVÉS DE TEXTO COLETIVO PRODUZIDO PELA TURMA:
BURRINHA
É UMA PESSOA FANTASIADA DE BURRINHA, QUE ANTIGAMENTE SAÍA SÓ NO DIA SEIS DE JANEIRO, QUE É O DIA DE REIS. DEPOIS AS BURRINHAS COMEÇARAM A SE APRESENTAR EM OUTRAS FESTAS POPULARES, COMO O CARNAVAL.
A CABEÇA É FEITA DE MADEIRA OU PAPELÃO. O CORPO TEM UMA ARMAÇÃO COBERTA POR TECIDO COLORIDO. COMO É USADA POR UMA PESSOA, A BURRINHA ACABA FICANDO COM DOIS PÉS.
INICIAMOS O PROJETO "LUIZ LUA" COM MUITA ANIMAÇÃO! TER A OPORTUNIDADE ÚNICA DE VER EM EVIDÊNCIA O NOSSO REI DO BAIÃO, JÁ MEIO ESQUECIDO PELAS NOVAS GERAÇÕES (ENGOLIDAS PELO FORRÓ UNIVERSITÁRIO, ELETRÔNICO, SERTANEJO E AFINS), É O GANCHO FUNDAMENTAL PARA MERGULHAR NA VIDA E OBRA DO NOSSO LUA.
É INCRÍVEL COMO AS CRIANÇAS SE IDENTIFICAM COM O UNIVERSO DESCRITO POR LUIZ GONZAGA EM SUAS MÚSICAS! E COMO AS LETRAS DESSAS MÚSICAS NOS FORNECEM SUBSÍDIOS PARA TRABALHARMOS TEMAS DIVERSOS! PENA QUE UM DEDO DA MÃO FRATURADO E A FALTA DE APOIO NA SALA DE AULA TROUXERAM ALGUMAS LIMITAÇÕES, MAS ESTÁ SENDO DELICIOSO FAZER PARTE DE CADA ETAPA DESTE TRABALHO.
VOU POSTANDO AQUI O QUE ESTAMOS APRONTANDO!
E A HOMENAGEM DA EDUCADORA JEANE SIQUEIRA AO REI DO BAIÃO:
A MÚSICA ASA BRANCA:
Quando "oiei" a terra ardendo
Qual a fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornaia
Nem um pé de "prantação"
Por farta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
"Intonce" eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Hoje longe, muitas légua
Numa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim vortar pro meu sertão
Quando o verde dos teus "óio"
Se "espaiar" na prantação
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu vortarei, viu
Meu coração
